词汇表术语和缩略语

注意: 通过这个文件使用术语“埃文代尔”是指埃文代尔大学

学术阻碍: 放置在一个学生的记录留存标识留校察看的状态存在。

学术诚信: 包括以负责任的方式开展学术活动,以确保信息和想法产生,诚实和道德传达和使用其他的想法和写作得到确认。看到学术诚信政策, //www.gzcs.org/about/policies/

留校察看: 识别学生的学术地位发生故障的50%以上,他/她在教学期间注册的单位,或学生不得不显示方面的原因或呼吁他们不满意的学术进展,并一直坚持。

学术不端行为: 是在进行学术活动,有意或轻率,可导致过份的优点。它可以采取几种形式,包括但不限于,剽窃,接应,错误地归咎于在组项目作者,在检查和数据的伪造欺诈。

学位服(富豪): 由长衫,罩或正式礼服偷走,和挖沟机(砂浆板)或阀帽通过的毕业生佩戴/毕业生埃文代尔的的。有指定的学位服每个奖项 - 看到 //www.gzcs.org/students/graduation/dress/

学术地位: 识别关于是否进展学生的学术地位他/她当然是满意与否。它要么是良好的信誉,在缓刑矿石考虑下。

行政阻碍: 在学生的记录留存禁止访问某些服务,通常是由于埃文代尔金融债务。也可能是由于对“因由”为什么登记不应被中断,或者未完成目标的要求存在。

先进地位: 向学生授予的信用当然就读完成正规的研究和/或承认先前学习的基础上的基础上。看到免修政策, //www.gzcs.org/policies/

ahegs: 澳大利亚高等教育毕业声明。它是由一个颁奖机构的高等教育毕业生,相关的课程从他们毕业提供的正式文件。它提供了一个特定的课程成绩单一起的组合与课程的提供者,当然,和毕业生所取得的成就的描述,以及与澳大利亚高等教育部门和机构的上下文信息。

目标: 学术诚信模块 - 关于学术诚信的网络模块,学生必须满意地完成在一门课程的入学第一个学期。

AIP: 为高等教育提供管理信息:学生的支持。这是指导高等教育机构有义务关于招生,学费跟着是符合高等教育支持法案2003及其后续修正。看到 //www.education.gov.au/higher-education-provider-guidelines

申请人: 谁提交了一份正式申请(电子或纸质)到埃文代尔的一个潜在的学生报名参加的学生。

AQF: 澳大利亚学历资格框架。看到 //www.aqf.edu.au/

asqa: 澳大利亚技能质量权威。国家监管机构的职业教育和培训(兽医)机构在澳大利亚。看到 //www.asqa.gov.au/

评估任务: 所需要的学生学习活动提交进行分级,作为一个单元获得的总标记的一部分。

ATAR: 澳大利亚高等教育入学排名。一个介于0和99.95标识,其中一个学生,他们从高中毕业当年他们对队列内的行列。在ATAR是从高中学科所取得的成绩换算得出。所使用的具体的计算是在每个州和地区,但结果不同,在百分等级的形式(它不是一个百分比),被设计为全国等效见 //www.uac.edu.au/future-applicants/atar

出席: 学生的参与与单位相关的结构化的学习活动,
不管模式的(参见“考勤模式”的定义),在该学习活动被递送。看到出勤政策:虚拟化和校园学习的 //www.gzcs.org/about/policies/

考勤模式: 是指其中一个过程被提供或在其中一个学生已加入并且可以是模式:
  • 在校园里(上):学生参加该机构的校园/ ES无论是在面对面的面对面会议或混合式学习教学活动。
  • 校外(OC):学生远离机构的校园,不参加面对面的面对面教学活动。正式指令是通过使用各种通信模式的设置。这是目前最常用的网上电子学习虽然也有在其他形式的通信/媒体也可以使用,如书面材料,光盘,视频和播客时代。
  • 混合模式(MM):其中使用的校园和校外模式的组合提供课程指令。因此,学生承担一些他们的学习活动的校外(远程),但他们也必须参加校园正式脸对脸会议,后者往往被安排为一个密集的会话(如冬季寄宿学校)。

考勤机类型: 指的是学生是否在他就读/她的路线上全职(FT)或兼职(PT)的基础。大部分课程都提供有专职或兼职招生的选择,但也有少数只有部分时间选项。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

审核单位: 同一个单位的面对面面对面的活动,而不提交评估任务等级相关在上课会话。没有学分,给出了一个审计单位和审计单位不享受人累积学分。看到审计单位的政策 //www.gzcs.org/policies/

奖: 授予时的相关要求认可的课程已经满足学生的资格。看到毕业奖授与政策, //www.gzcs.org/policies/

奖项与区别: 授予符合条件的学生,谁是杰出的成就所确定获得的6.25最低GPA所有的课程完成了埃文代尔单位,他们将得到奖励的。任何单位在外部机构完成,并通过先进站立横跨转移到过程中,或者如果从另一个埃文代尔的过程作为先进驻波而不是重复的单元转移,不包括在GPA计算。看到区别政策奖 //www.gzcs.org/policies/

混合式学习: 一个学习的方法,把讲师结合递送指令的多种方法;常用的混合面面对面教学与在线活动。它不与一个单元在“混合模式”所提供混淆。

卡莉丝塔: 电子学籍管理系统中所使用埃文代尔。

人口普查日: 在教学期间哪一天登记数据由埃文代尔用于向联邦政府报告记录。学生不允许相关的人口普查日在每个特定的教学时间后添加,删除或更改报名不罚款。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/ 学术在日历 //www.gzcs.org/calendars/

chessn: 联邦高等教育学生支持号码。它是分配给符合条件的学生英联邦支持贷款(HECS的帮助,有偿帮助和浮动利差贷款),个人识别号码。 chessns协助学生和埃文代尔跟上与他们通过对三级研究联合体支持计划使用的援助金额。看到 //www.studyassist.gov.au/help-loans/your-chessn

双学位: An accredited course which combines two fields of study (e.g. society & culture and education) into a single course. The course has one code, one set of course rules, one CRICOS number and results in the issuing of a single testamur (award) and AHEGS. Examples at Avondale include: BA/BTch, BSc/BTch. This is different to a ‘Double Degree’ which results in the conferral of two separate awards and therefore two separate testamurs and AHEGS. 埃文代尔 does not currently offer any Double Degrees.

英联邦支持地方(CSP): 一项计划,向符合条件的学生的学费是由澳大利亚政府补贴,这样学生只需要支付“学生贡献”量,而不是全面的国内学费。学生的一些类能够推迟通过HECS的帮助支付他们的学生贡献的收入之前确定的阈值。
资格和进一步的细节看的见 //www.studyassist.gov.au/help-loans/commonwealth-supported-places-csps

授与: 授予的奖励的学生,无论是在人或缺席,确定他们已经完成的课程认证要求的行为。看到毕业奖授与政策, //www.gzcs.org/policies/

授与日期: 该决定之日起,由授权审批委员会,赋予奖。

核心单位: 某些必需的或强制性单元的程度的那一部分。要求学生在那里指定为他们的学位课程的一部分进行核心单位。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

课程: 研究的总计划,导致一个认可的奖项。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

当然招生模式: 表示该学生当然是承担他/她出席模式。可以是校园,校外,或混合模式。这些术语指的不是一个学生是否住在校内宿舍居住或校外。

学分: 在大部分课程各单位的学术权重是由授予其信用点数来表示。大多数单位在埃文代尔在本科课程和研究生课程课程的6点信用值也普遍预计,学生学习四个X 6学分定点单位共计每学期24个学分。这全日制学术负荷将需要大约36小时,每周学术工作时间的承诺。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

学分转移: 指的学分在内容和学习成果转让已完成正式研究或认可之前学习到学生的埃文代尔当然,在等效认可。埃文代尔通常使用的术语是“先进的地位”。以下三种类型的信贷可能被授予:
  • 指定的信用:在课程代替具体单位授予
  • 未指定的信用:在一门课程中选修地方组件的授权
  • 块信用:一门课程来代替整个阶段的批准。
看到免修政策, //www.gzcs.org/policies/

CRICOS: 注册登记机构和课程的海外学生。埃文代尔的CRICOS号码是02731d。它可以提供给谁到澳大利亚来持学生签证的学生在埃文代尔的每门课程有课程CRICOS号码。看到 //cricos.education.gov.au/

跨机构的研究: 其中电流学生获准在有关单位(或单位),在另一个公认的高等教育提供者报名参加,并在成功完成后,将被授予指定的信用为完成研究到他/她当然埃文代尔。看到免修政策 //www.gzcs.org/policies/

CSP: 英联邦支持地方(以前称为HECS地方)。看到 //www.studyassist.gov.au/help-loans/commonwealth-supported-places-csps

CSU: 查尔斯特大学。埃文代尔与CSU共同赋予其较高的教育奖项的安排。

教育,技能和就业部门: 澳大利亚联邦政府部门,负责监督国家教育。之前最近的头衔已经教育和教育培训部门的主管部门,请参阅 //www.education.gov.au/

民政部门: 澳大利亚联邦政府部门说,除几个功能,发出学生签证。最近以前的游戏已经移民和边境保护和移民和公民事务部的部门。看到 //www.homeaffairs.gov.au/

远程教育单位: 学生在远程教育单位录取与分娩的校园模式,如面对面的脸讲座上座率比其他方法的学习变得容易。这些单元中的埃文代尔的发行通常通过使用的moodle促进。留学人员在远程教育模式的单位有通过电话,电子邮件,并在适当情况下,视频或音频会议,并通过Moodle的的同龄人的学术人员随时访问。

国内学生(为学费的目的): 学生谁是澳大利亚公民,永久人道主义签证的持有人,澳大利亚永久居民签证持有或新西兰公民。

重复的单位: 在埃文代尔用来学分转移有关成功完成单位一门课程在埃文代尔到其他课程的过程中该学生已转移。看到免修政策 //www.gzcs.org/policies/

登记的单位: 与“录取”状态的单元指示学生在就读单位。如果学生希望在期间他们希望研究它,并有记录一个档次的教学阶段,研究单位这一状态是必需的。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

注册: 更新个人信息,为政府报告所需的数据,单位集合,其中有关和单位的具体课时招生的过程。在埃文代尔,这是在网上完成,由学生,通过学生交流。术语“注册”是不再使用。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

海外学生教育服务法案: 为海外学生教育服务法案2000。澳大利亚政府立法概述谁愿意报名参加,或就读,在澳大利亚高等教育和谁他们已经申请或与他们注册谁的教育提供者的责任,海外(国际)学生的责任。看到 //internationaleducation.gov.au/regulatory-information/pages/regulatoryinformation.aspx

考试时间表: 时代单元考试的时间表期间在每个学期结束时正式考试期间进行。看的检验和测试,在政策 //www.gzcs.org/policies/

排除: 其中已确定学生的一门课程招生,或在埃文代尔,将停止为不尽如人意的学术进展的结果的情况。也被称为登记的终止。看到学术发展的政策和规则 //www.gzcs.org/policies/

出口(嵌套的)过程: A qualification nested in a course leading to a higher level qualification. Once the units completed earlier in the articulated sequence meet the course requirements of the lower level, nested qualification, the student may choose to exit with that qualification rather than remaining enrolled and completing the higher level qualification. If the lower level award has been conferred, the student has the right to subsequently enrol in the higher level course. In such circumstances the completed units will be credited to the higher level course if they comply with the time rules of the 免修 Policy. Where a student who has graduated from a lower, nested qualification subsequently graduate from the higher level qualification, the lower qualification becomes redundant and therefore should not be cited. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

有偿帮助: ,协助符合条件的自费学生交纳的学费全部或部分澳大利亚政府的贷款计划。对资格标准和细节seehttps://www.studyassist.gov.au/help-loans/fee-help

费重信用: 重信用,由于属实特殊情况下,一个有偿帮助或兽医学生贷款余额为其中一个学生负责。见退款政策在 //www.gzcs.org/policies/

退票费: 返还货款已经支付给埃文代尔。见退款政策在 //www.gzcs.org/policies/

学费减免: 缓解期,由于属实特殊情况下,学生的HECS的帮助责任。见退款政策在 //www.gzcs.org/policies/

全职与兼职学习负担: 埃文代尔的非HDR高等教育课程的全日制学习负荷,每学期4×6学分(24个学分),或同等学历。这是一个学生需要在每学期招收完成一门课程在最短的时间最小负载。它也是负担学生签证持有人需要在除非被批准情有可原的负载降低被录取。此外,许多奖学金要求收件人在这个全职负荷进行注册。 Centrelink的学生认为在埃文代尔成为其宗旨“全职”,如果他们在一个学期或同等最低的3×6点信用单位报名参加。确定Centrelink的付款资格的时候,虽然正式批准跨机构的招生也将被考虑的Centrelink只考虑单一课程的招生负担。学生在2×6信用点单位参加了在埃文代尔的一门课程被认为是兼职。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

良好的信誉: 从而揭示了学生的学术地位已圆满地通过了以上单位的50%,是他/她在教学期间就读。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

GPA: 指的是平均成绩。埃文代尔的GPA报道上的七个规模。

年级: 这是从学生的综合标记导出为一个单位的考核任务的最终结果。见评估政策在高等教育课程单位 //www.gzcs.org/policies/ 鉴于埃文代尔的分级系统代码见 //www.gzcs.org/grades/

graduand: A student who has been confirmed to have completed the requirements of an accredited course but who is yet to have the award conferred. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

毕业: 名词 - 学生谁拥有了赋予他们的奖项。
动词 - 一个学生谁成功完成课程的要求,该奖项已授予。
See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

毕业: The moment when an award is conferred on a graduand; also the official ceremony at which awards are conferred. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

毕业费: The fee students are required to pay to attend their 埃文代尔 graduation ceremony in person, to cover the cost of their academic dress and official photograph, and graduation gift as determined by the graduating class. Those who choose do graduate in absentia are not required to pay the graduation fee. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

毕业缺席: When an award is conferred on a student without their presence at the graduation ceremony. Where a student graduates in absentia their graduation documents will either be available for collection or posted after the graduation ceremony. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

HDR: 更高程度的研究 - 一个AQF级别9或10个研究课程。看到 //www.gzcs.org/courses/postgraduate/research/

他是个: 高等教育的支持行为见2003 //www.education.gov.au/higher-education-support-act-2003-and-guidelines

ihea: 独立的高等教育澳大利亚 - 见 //ihea.edu.au/ 前身为私立高等教育(cophe)的理事会。

中场: 一期批准休假,具体的开始和结束日期,如果学生在课程就读的被允许在没有任何单位对于提名时间进行注册。看到中场当然在政策 //www.gzcs.org/policies/

国际学生: 谁需要一个澳大利亚学生签证学生暂时居住在澳大利亚学习的目的。看到国际学生的政策, //www.gzcs.org/policies/

无效单位: 与“无效”的状态的单位表示该学生需要在单位报名参加特别许可。其中授予权限,过程召集人需要为规则的豁免安排应用,然后告知他们可以登录到该单元的学生连接并确认注册学生。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

iteca: 独立的高等教育委员会澳大利亚 - 见 //www.iteca.edu.au/ 前身为私立教育和培训(ACPET)澳大利亚议会见

联合颁发奖项: An award conferred by more than one education institution. 埃文代尔 has a jointly conferred award scheme with Charles Sturt University for its higher education awards. See 毕业 & Award Conferral Policy at //www.gzcs.org/policies/

最后一天进入单位: 预计学生在单位应登记由相关教学阶段的开始公布/秒。让学生想改变一个单位,他们可以在单位登记,直到(在不同长度的教学期间或按比例点)14:每周教学时间段的第五学术一天的营业结束。在教学期间的第一天为单位登记需要通过相关课程召集人和讲师的批准。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

最后一天从单位退出: 相关普查前一天学生的单位撤出必须获得课程召集人批准。人口普查日后提款将导致戒断后期无学术处罚(WL)一年级或失败的原因下旬撤出(FW)。学生仍然是全部学费承担责任,其中从单位提款的相关普查日期之后发生。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

后期报名费: 经济处罚适用于学生谁失败,在他/她的单位报名参加/通过为相关的教学时段公布的截止日期秒。截止日期公布在其可浏览官方埃文代尔校历 //www.gzcs.org/calendars 看招生单位在政策 //www.gzcs.org/policies/

标记: 表示作为一个学生收到了一个单位联合学习任务的百分比的最终结果。见评估政策在高等教育课程单位 //www.gzcs.org/policies/

最大时限完成一门课程: 完成从开始时的过程中的最大时间是基于以下公式:
(全职学习过程的持续时间×2)+ 2年=最大路线长度
看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

混合模式单元: 通过混合模式传递提供单位既包括校内脸对脸会议和远程教育。脸对脸会议可能在密集的课堂,寄宿学校计划过程中提供的,或者他们可能每周定期的基础上提供。远程教育成分通常使用的moodle。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

模块学分: 在承认学生已经达到了单元结果该节单元的一部分信用给出。其中module信用被授予学生仍然必须报名参加的单位,圆满完成余下的组件,由相关讲师概述,并且仍然是全部学费为单位的责任。

NESA: 新南威尔士州教育标准的权威。看到 //educationstandards.nsw.edu.au/wps/portal/nesa/home 以前被称为bostes - 的研究,教学和教育标准委员会到2017年,这是研究的新南威尔士州板的合并和教师从2014年新南威尔士州学院。

校内学术活动: 在一个单元的结构学术会议需要学生参加脸对脸或专业经验的活动,如讲座,辅导,实验课,基于技能的课程或专业/临床/现场经验等。

校内单位: 招收的学生在校内单位参加的脸对脸课堂,并且还从事一些网上学习活动。

网上报名: 登录到学生的连接,从左侧菜单中选择自主招生,并在完成每个步骤招生的过程。学生必须在相关报名期间为他们想学习单元,每个教学阶段来完成这一过程。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

OP: 整体仓位。从1至25的数(其中1是最高和25的最低),其已经在昆士兰用于选择成大学第三入口秩。符合条件的12名学生在昆士兰现在接收和阿塔尔,而不是一个运算。看到 //www.qcaa.qld.edu.au/senior/australian-tertiary-admission-rank-atar

OS-帮助: 澳大利亚政府的贷款提供给谁拥有英联邦支持地方,以协助开展一些他们的研究在海外,如果他们选择符合条件的学生。对资格标准和细节见 //www.studyassist.gov.au/help-loans/os-help-and-overseas-study

超载: 登记在多于四个单元在一个学期教学阶段,或等同物。学生们应该参加单位在超过一个教学阶段的单位计数按比例的基础上。例如,如果登记在4个学期一个单元和两个长达一年的单元同时地,在一个学期教学时段的负载将是:4个单位+ 2半单位= 5个单位。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

抄袭: 用别人的别人的观点和话,好像他们是你自己的。剽窃是学术不端/不诚实的一种形式,和学生有望避免:这样做时,需要独立的工作本职工作;确认信息和思想的所有来源;并确认所有的组成员所需组分配时。看到学术诚信政策 //www.gzcs.org/policies/

发展规则: 学生通常预期通过在它们在教学期间招收的所有单位。谁失败,50%以上的国家企图在教学期间的学分的学生将被视为没有进展良好,并会被留党察看。看到学术发展的政策和规则 //www.gzcs.org/policies/

临时招生: 学术状态,其指示该学生已被接受进入的过程中,他/她的第一个学期的试用与一个学术地位,因为最低入学要求没有得到满足,但学术上的成功被认为是可能的。这些学生开始他们的路线与“验证”的状态。看到学术发展的政策和规则 //www.gzcs.org/policies/

资格: 该奖项用于该学生已经通过他或她的学习资格。

最近中等教育申请人: 申请者录取的主要依据是,在过去两年内学校,TAFE或其他兽医或高等教育提供商(澳大利亚或海外同等学历)进行中等教育(这个定义是从提高高等教育招生的透明度:联合高等教育界和澳大利亚政府实施计划,2017年6月)。看到 //www.gzcs.org/study/apply/undergraduate/

承认先前学习的: 的相关工作经验或具有适当的严谨性和货币专业发展活动的基础上,学分授予。看到免修政策 //www.gzcs.org/policies/

RTO: 注册培训机构。是指由asqa注册,或在某些情况下的状态调节,提供职业教育和培训(兽医)课程的提供者。看到 //www.asqa.gov.au/about/vet-sector/what-are-rtos

必要回避: 终止对学生的课程入学由于:
  • 与展会事业不成功的学业进步被解雇
  • 失败的因由当然招生不应该被中止
  • 违反埃文代尔的学生一般行为和纪律政策或澳大利亚的学生签证要求。

SA-帮助: 政府贷款资格高等教育的学生,以帮助支付他们的学生服务和设施费(SSAF)。看到 //www.studyassist.gov.au/help-loans/sa-help

服务澳大利亚: 它具有提供一系列福利,健康,子女抚养费和其他服务,在澳大利亚符合条件的人的责任,澳大利亚政府部门。以前它被称为人性化的服务部门。看到 //www.servicesaustralia.gov.au/

因由: 如果学生被要求轮廓相关学院的学习和教学委员会,以书面形式,为什么他/她认为在他/她目前就读不应该被中止了课程注册的,因为不满意学业进步(终止)。看到学术发展的政策和规则 //www.gzcs.org/policies/

标准负载: 用于课程课在埃文代尔的超过一学年标准专职负荷是48个信用点(即8×6信用点单元)。对于全日制学生这通常意味着在一个学期四个单位。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

实现的声明: 一个学生在一个部分完成职业教育培训(兽医)课程所取得的能力的正式记录。看学术文件在政策 //www.gzcs.org/policies/

工作人员连接: 一个基于Web的门户,使工作人员能够进入学生信息。

学生: 谁是正式课程在埃文代尔就读的人。

学生连接: 一个基于Web的门户,让学生访问和管理他们的学生的信息,包括:
  • 登记在单元(受试者)
  • 提交联邦支持的地方(HECS)或有偿帮助的形式,如果符合条件的
  • 观看学费发票和平衡
  • 保持联系方式跟上时代的
  • 观看“注册记录”,检查单位报名详情和招生的提供证明
  • 查看有关入学方面的详细信息(当然,主要的,单位等)
  • 查看成绩
  • 检验过程中的进展和完成细节
  • 查看详细毕业如果潜质的应届毕业生
  • 和更多…

学生的工作量: 学生必须在符合课业负担的政策负载报名参加。他们选择在过载报名参加,他们可以与审批做到只在策略中列出。他们选择在欠报名参加,他们必须考虑允许完成课程的最长时间。除非他们满足其允许低于负载,作为国际学生的政策所列标准的国际学生在澳大利亚的学生签证必须在全日制学习负荷报名。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

TAFE: 技术和继续教育。政府机构在澳大利亚提供广泛的主要职业高等教育课程的各种状态。

登记机关和教育培训海外学生(国家代码)的供应商国家代码: 目前2018年的版本,并根据海外学生教育服务法案2000,它确定了关于国际学生的教育和培训课程注册供应商所要求的标准。看到 //internationaleducation.gov.au/regulatory-information/pages/national-code-2018-factsheets-.aspx

TEQSA: 高等教育质量和标准机构。国家监管机构在澳大利亚高等教育界。看到 //www.teqsa.gov.au/

教学阶段: 教学时间是在其研究的单位提供的时间长度。有三个主要的课时在埃文代尔:一个学期,第二学期和一年之久,但也有其他几个人。看到教学期间开始日期,结束日期,以及埃文代尔网上普查日期的概述:见 //www.gzcs.org/calendars

testamur: 在研究中表示,学生的课程完成签发的证书已经履行了规定的学习该课程的所有要求和资格他或她由学院理事会的权力授予该奖项。看学术文件在政策 //www.gzcs.org/policies/

成绩单学术记录: 正式书面文件识别过程/ s和教学中,学生已就读于埃文代尔,并详细介绍了学生在完成了所有单位履行期限/ S(学期)。看学术文件在政策 //www.gzcs.org/policies/

Turnitin的: 一个基于Web的工具,通过它分配可提交,以便文本匹配的服务。看到 //www.gzcs.org/library/academic-integrity/turnitin/turnitin-for-students/

未经证实的单位: 以“未经证实”的状态的单位表示该学生没有在单位报名参加。如果学生计划研究单位,他/她必须登录到学生的连接,并更改为一个状态的患者。见单位招生政策 //www.gzcs.org/policies/

在考虑中: 学术状态,其指示一个学生的学术进展正在考虑,以确定哪些状态将被应用。看到学术发展的政策和规则 //www.gzcs.org/policies/

欠载: 更少的招生单位完成一门课程正常持续时间比要求。看到学习负担的政策在 //www.gzcs.org/policies/

单元: 研究(被摄体)通常相当于0.125 eftsl的自包含单元,虽然有些是0.250或更高。

单位代码: 在埃文代尔单元代码表示的学科领域和年级的单位。前四个字母表示的学科领域(例如,EDUC表明教育)。第一个数字表示年份的水平,例如:
  1. 表示在本科100级
  2. 表示在本科200级
  3. 表示一个本科学位300级
  4. 表示一个本科学位荣誉学位
  5. 表示课程硕士学位
  6. 指示研究硕士学位
  7. 表示博士学位
最后四位数字表示在使用过程中的单元的序列。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/

单元模式: 单元可以用以下方式来提供:
  • 校园(○):设置在该机构的校园为单位指示活动/在面 - 面会话或在混合模式要么上课。
  • 距离(d):学生远离机构的校园,不要在单位注册时参加面对面的面对面教学活动。正式指令是通过使用各种通信模式的设置。这是目前最常用的网上电子学习虽然也有在其他形式的通信/媒体也可以使用,如书面材料,光盘,视频和播客时代。
  • 混合模式(M):其中,指令/学习一个单元使用的混合在校园和校外模式。因此,学生承担一些他们的学习活动的校外(远程),但他们也必须参加校园正式脸对脸会议。

该单元模式不与课程出勤或课程注册模式混淆。单位列表以及它们所提供的模式(S)是在单位发售及收费表的埃文代尔的网站上提供 //www.gzcs.org/study/finance/fees/ 一个单元可以在任何或所有相同的教学阶段这些模式被提供,如果合理的。

Unit Offering List & Fee Schedule: 与eftsl和学费确定每个单位的报价单位的学年正式公布名单。埃文代尔只能提供其官方名单上公布了一个给定的教学周期单位。名单公布在埃文代尔的网站: //www.gzcs.org/study/finance/fees/

单位设置: 批准的单元构成或者是次要的,主要,专业化或双主要单元组序列,如下所示:
  • 次要:研究包括200-或300级在一个学科区域或具有至少两个单元相干多学科区域至少四个6信用点单元的批准序列。
  • 专业:研究包括在一个学科领域或与300级的至少两个单元连贯的多学科领域至少8个6点信用单位的批准程序。
  • 专业化:在一个学科或相干多学科领域,包括至少十个单位的研究的批准序列,包括至少两个单元,在100水平,至少四个单位在200级,在300水平至少四个单元。
  • 双学位:经批准的在某一学科或一致的多学科领域包括一个16 6信用点单位研究序列,至少有四个单位在300水平。
见单位招生政策 //www.gzcs.org/policies/

兽医: 职业教育和培训。看到 //www.asqa.gov.au/about/vet-sector

虚拟学术活动: 在一个单元结构化在线学习活动中,学生被登记。

退出课程或单元/秒: 学生通过教学期间停止他们的课程或单位/秒的一部分的方式必须填写并提交正式的提款申请表。谁不遵守这些手续学生丧失任何埃文代尔费退款,他们可能有资格,并授予相关登记单元一个不及格的分数/秒。谁没有通知从研究撤回或谁的埃文代尔的学生无法从批准休假返回将行政从他们的课程由教务撤回。见当然政策退出的 //www.gzcs.org/policies/

撤离的最后期限: 公布日期由退出课程单位的需求发生,以避免在特定的教学阶段的财务和/或学术处罚。见单位招生政策, //www.gzcs.org/policies/ 学术在日历 //www.gzcs.org/calendars/

工作和生活经验的申请人: 申请人谁两年多以前离开了中学教育,从此一直没有进行审核或高等教育研究(这个定义是从提高高等教育招生的透明度:联合上级教育部门和澳大利亚政府实施计划,2017年6月)。看到 //www.gzcs.org/study/apply/undergraduate/